"لماذا STEM؟": رحلة ماريا من خلال تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات

في هذا الإصدار الثاني من برنامج "لماذا STEM؟" سلسلة بلوق، تابع "ماريا" في رحلتها من مرحلة ما قبل المدرسة إلى ما بعد المرحلة الثانوية.

 

 

تتمتع "ماريا" البالغة من العمر ثلاث سنوات بإمكانية الوصول إلى خبرات في مجال الرياضيات والتعلم المبكر الجيد ، لذا فهي تتعلم مهارات الفضول والمثابرة التي ستفيدها أثناء نموها كعالمة رياضيات في المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ، حتى في وقت القصة.

في واشنطن، 64٪ فقط من الأطفال المسجلين في رياض الأطفال هم "جاهزون للرياضيات" ، وبدون تدخلات ، يقول الباحثون إنهم سيتخلفون أكثر كل عام.

لكن لدى واشنطن STEM خطة لتغيير هذا الوضع بحلول عام 2030.

جنبًا إلى جنب مع 11 من شركائنا في الشبكة في جميع أنحاء الولاية ، نخطط لمضاعفة عدد الطلاب الملونين والشابات والطلاب من الأسر الريفية منخفضة الدخل على المسار الصحيح لكسب أوراق اعتماد عالية الطلب. بحلول عام 2030 ، سيكون هناك 118,609 وظيفة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) متوقعة لولاية واشنطن والتي تتطلب أوراق اعتماد.

لكن خطة إعداد الطلاب لشغل وظائف في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لا تبدأ في المدرسة الثانوية - إنها تبدأ بوقت القصة واللعب.

مرحلة ما قبل المدرسة: هوية الرياضيات المبكرة

في عام 2023 ، كانت ماريا تبلغ من العمر 3 سنوات فقط ، لكن والديها يستخدمون كتبًا وتقنيات مناسبة ثقافيًا من وقت القصة STEAM في العمل / في العمل لمساعدتها على تحديد الأشكال والأرقام وطرح الأسئلة أثناء استكشافها للعالم من حولها. يُعد الفضول عنصرًا أساسيًا في "هوية الرياضيات المبكرة" - الاعتقاد بأنه يمكننا جميعًا إجراء الرياضيات ، وأننا من جميع تنتمي إلى الرياضيات.

نخطط لمضاعفة عدد الطلاب الملونين والشابات والطلاب من الأسر الريفية منخفضة الدخل على المسار الصحيح لكسب أوراق اعتماد عالية الطلب.

تعمل Washington STEM أيضًا مع شركاء في جميع أنحاء الولاية لتطوير خطة قابلة للتنفيذ لزيادة الوصول إلى رعاية الأطفال عالية الجودة وتعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بحلول عام 2024. وسوف ندعو أيضًا إلى مزيد من الاستثمار في القوى العاملة للتعلم المبكر حتى يظل مقدمو الرعاية والمعلمون متنوعين ويكسبون أجر المعيشة.

K-12: تكامل العلوم

تشير بيانات العينة (ما قبل الجائحة) وبيانات المراقبة إلى أن معظم طلاب المدارس الابتدائية في ولاية واشنطن لديهم أقل من يوصى بخمس ساعات من تعليم العلوم كل أسبوع. للوصول إلى هذا المستوى ، يجد معلمو ماريا طرقًا جديدة وحقيقية لدمج العلوم في القراءة وتعلم الرياضيات. تساعد المشاريع المدرسية التي تتطلب الملاحظة وتحليل البيانات "ماريا" على فهم أن العلم لا يحدث في المختبرات فقط - بل يحدث في العالم من حولها بطرق مهمة لها ولمجتمعها. مع تعليم العلوم المتكامل ، لدى ماريا أيضًا فرصة استكشاف الموضوعات ذات الصلة ثقافيًا من مجتمعها من خلال عدسة علمية.

امرأتان تبتسمان وتجلسان بجانب بعضهما البعض.
تقوم كورينا (إلى اليمين) بتدريس الطب الشرعي الطبي الحيوي في ويناتشي ورشحت طالبتها ، إستيفاني ، كنجمة صاعدة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لعام 2022 عن حملة مشروعها لتنويع مجموعة المتبرعين بنخاع العظام.

K-12: تنويع القوى العاملة في تدريس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات

يستفيد جميع الطلاب من وجود مدرسين من خلفيات متنوعة وينطبق هذا بشكل مضاعف على الطلاب السود ، الذين كانوا تاريخيًا غير متناسبين محبط أو مستبعد من فصول العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. بعد فقط نموذج واحد من نفس العرق يضاعف فرص الطفل في الذهاب إلى الكلية. بالنسبة لماريا ، يتم تدريسها من خلال المدرسة الابتدائية والمتوسطة المعلمين والموجهين المتمرسين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) من يشبهها ، والبعض يتحدث اللغة التي تتحدثها في المنزل مع جدتها. تعرف ماريا أنها تنتمي إلى STEM. بحلول الصف التاسع ، هي على استعداد لبدء التفكير فيما يأتي بعد المدرسة الثانوية ، وتريد أن تعرف المزيد عن المساعدة المالية أيضًا.

التعليم بعد الثانوي: مسارات مهنية مضاءة جيدًا

في سنوات دراستها الإعدادية والثانوية ، تسجل ماريا في فصول ائتمانية مزدوجة لكسب اعتمادات المدرسة الثانوية والكلية في نفس الوقت. لن يؤدي هذا إلى توفير تكاليف الدراسة الجامعية في المستقبل فحسب ، بل سيؤدي أيضًا إلى تحقيقها على الأرجح ستكمل ماريا شهادة جامعية مدتها سنتان أو أربع سنوات.

هناك العديد من المسارات المختلفة لشغل وظائف في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات: يمكن أن تؤدي التدريبات المهنية ، والشهادات التي مدتها عام واحد ، والدرجات العلمية لمدة عامين أو أربعة أعوام إلى بعض الوظائف الأكثر طلبًا في واشنطن والتي تدفع أجرًا عائليًا. (الصورة: المشاع الإبداعي)

في الصيف بعد التخرج من المدرسة الثانوية ، ماريا مشغولة في a التدريب المرتبط بالوظيفة. بفضل العمل متعدد القطاعات في Washington STEM والذي يجمع بين أرباب العمل والمعلمين والمدارس والكليات المهنية والتقنية ، حددت ماريا مسارًا وظيفيًا تعليميًا يتناسب مع اهتماماتها في الطب البيطري - وهو المسار الذي سيؤدي إلى مهنة مجزية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والتي توفر أيضًا أسرة - الحفاظ على الأجر.

لكن في الوقت الحالي ، إنه الصيف. تم قبول ماريا بالفعل في الكلية ولديها خطاب منح مساعدات مالية في متناول اليد.

لذلك عندما لا تكون مشغولة بالحصول على خبرة مهنية عملية مع فترة تدريبها ، تستريح ماريا مع الأصدقاء. هذا لأن ماريا تدرك أهمية تطوير علاقات قوية - في الفصل وفي المنزل - وهو الأمر الذي توقعته - وقد أظهر البحث أنه سيساعدها على المثابرة في العمل وفي الحياة.

في العالم الذي تسعى Washington STEM جاهدًا إلى خلقه بالشراكة مع المجتمعات في جميع أنحاء الولاية ، فإن الحد الوحيد لماريا هو فضولها.
 

-
* ما لم يُذكر خلاف ذلك ، تأتي هذه الإحصائيات من تقرير "STEM حسب الأرقام" القادم ، المقرر صدوره في مايو 2023.