STEM بالأرقام: الوصول والفرصة

27 حزيران، 2018- أصدرت واشنطن STEM اليوم الملخص التنفيذي لسلسلة تقاريرهم الجديدة STEM بالأرقام: المساواة والفرص. ضمن التقرير ، تحدد Washington STEM هدفًا جريئًا: العمل مع شركاء على مستوى الولاية لمضاعفة عدد الطلاب الملونين ثلاث مرات ، والطلاب من العائلات الريفية منخفضة الدخل ، والشابات اللائي يسيرن على الطريق الصحيح لتلقي أوراق اعتماد عالية الطلب ودخول الأسرة - الحفاظ على الوظائف في الدولة.

"STEM بالأرقام يوضح أنه في حين أن المسار الأكثر مباشرة لمهنة تحافظ على الأسرة في ولاية واشنطن هو من خلال أوراق اعتماد STEM بعد الثانوية ، فإن الكثير من أطفال واشنطن - وخاصة الطلاب الملونين ، والطلاب من العائلات الريفية منخفضة الدخل ، والشابات - يواجهون حواجز على الطريق أكثر من قالت كارولين كينج ، الرئيس التنفيذي لشركة Washington STEM ، "أضواء خضراء على هذا المسار". "تقوم Washington STEM وشبكاتنا الإقليمية STEM بما يلزم لإثارة حماس الأطفال مبكرًا بشأن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ثم دعمهم في طريقهم إلى التعليم ما بعد الثانوي ، سواء كان ذلك تدريبًا مهنيًا أو درجة أربع سنوات أو درجة تقنية."

يفحص الملخص التنفيذي للتقرير المؤشرات على مستوى النظام يوضح أين يواجه الطلاب فجوات في الفرص في طريقهم للحصول على شهادة ما بعد المرحلة الثانوية التي تؤدي إلى وظيفة مستدامة للأسرة وتبدأ في تقديم حلول إقليمية لسد هذه الفجوات في الفرص. يمثل التقرير المرة الأولى التي يتم فيها تحليل جميع هذه المؤشرات معًا ، مما يسمح لواشنطن STEM بتحديد الفجوات على المستوى الإقليمي في النظام البيئي التعليمي الخاص بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. بعض النقاط البارزة من الملخص التنفيذي:

• ستكون هناك فجوة تقارب 25,000 شخص بين الأشخاص المعتمدين والوظائف الداعمة للأسرة في عام 2030 والتي ستتطلب أوراق اعتماد.
• 67 في المائة من وظائف دعم الأسرة التي تحتاج إلى أوراق اعتماد متاحة في عام 2030 ستكون في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
• ساعد أكثر من 300 من القادة المحليين من 10 شبكات STEM الإقليمية وشركاء King County في تحديد أهداف الاعتماد الخاصة بكل منطقة والتي ستلبي الاحتياجات الفريدة للطلاب والمجتمعات وأصحاب العمل في كل منطقة.
• فحصت Washington STEM أربعة مؤشرات رئيسية لنجاح الطلاب: جاهز لرياض الأطفال - الرياضيات ؛ رياضيات الصف الثالث الائتمان المزدوج ، والحصول على الاعتماد. يركز تحليلنا على الطلاب المحرومين من النظام الحالي لتسليط الضوء على الأماكن في النظام التي تحتاج إلى تحسين.
• يجب أن ندعو الدولة للحصول على البيانات الطولية عبر القطاعات الرئيسية التي من شأنها أن توفر حلولاً خاصة بالمنطقة للطلاب.
• هناك نقاط مضيئة للابتكار والفرص في كل منطقة من مناطق الولاية تشمل الأعمال التجارية والتعليم والحكومة والشراكات المجتمعية.
• التركيز على أوائل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والتعليم المرتبط المسارات المهنية سيوفر للطلاب الأساس المبكر الذي يحتاجون إليه بالإضافة إلى الفرص الواقعية التي تمنحهم الإلهام والخبرة في وظائف واشنطن.

قال د. جيني مايرز تويتشل ، مؤلفة التقرير ومديرة التأثير في Washington STEM. "القول المأثور القديم" ما يتم قياسه يتم إنجازه "هو فلسفة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بالأرقام."

على مدار الشهرين الماضيين ، انخرطت Washington STEM في عرض طريق من 14 توقفًا لولاية واشنطن ، وانخرط في محادثات حول البيانات عبر القطاعات من منطقة إلى أخرى مع قادة المجتمع. استعرضت Washington STEM الملخص التنفيذي للتقرير الليلة الماضية في حدث مسائي في متحف شمال غرب إفريقيا الأمريكي حضره أكثر من 100 من قادة الأعمال والمجتمع والتعليم من جميع أنحاء الولاية.

صرحت الدكتورة شيلا إدواردز لانج ، رئيس كلية سياتل المركزية والمتحدث الرئيسي في حدث الإصدار ، "لقد أبلغت البيانات التي قدمها هذا الفريق بقراري بالاستثمار في برامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات في سياتل سنترال لضمان أن قاعدة الطلاب المتنوعة لدينا مستعدة جيدًا الاستفادة من الفرص المتاحة في اقتصادنا المتنامي ".

تعمل Washington STEM على إنشاء سلسلة التقارير مع شبكات STEM الإقليمية العشر بالإضافة إلى شركاء King County. على مدى الأشهر الستة المقبلة ، ستطلق Washington STEM تحليلات منطقة تلو الأخرى للمؤشرات والاستراتيجيات الرئيسية للنجاح. ستكون هذه التحليلات متاحة في www.washingtonstem.org/STEMbythenumbers.