የዜኖ የበጋ ተቋም፡ ለቀለም ቤተሰቦች እድል መፍጠር

የፈውስ፣ የማህበረሰብ ድጋፍ እና የባህል ማካተት መሪ ሃሳቦች በዜኖ አስተናጋጅነት በተካሄደው የሶስተኛው አመታዊ የዜኖ ሰመር ኢንስቲትዩት ተስተጋብቷል፣ አስተማሪዎች፣ ተንከባካቢዎች እና ተሟጋቾች የቀለም ቤተሰቦች መሰረታዊ የሂሳብ ተሞክሮዎችን በማቅረብ ረገድ እንዴት በተሻለ ሁኔታ መደገፍ እንደሚችሉ ለመማር ለሁለት ቀናት ተሰበሰቡ። የመጀመሪያ ተማሪዎች.

 

በ2003 የተቋቋመው በወላጆች እና በአስተማሪዎች ቡድን የአዎንታዊ የሂሳብ ባህል ተፅእኖን በመጀመሪያ እጃቸው ያዩ፣ Zeno ለቀለም ማህበረሰቦች ያሉትን መሳሪያዎች እና ግብዓቶች ቁጥር በመጨመር በሂሳብ ላይ ቀደምት የዕድል ክፍተቶችን በማስወገድ ላይ ያተኩራል።

የበጋ ኢንስቲትዩት አዳዲስ አጋሮችን በብቃት ወደ መጀመሪያው የሂሳብ ሽርክና ለመቀበል እንደ መንገድ ጀምሯል። ዜኖ በቅድመ ትምህርት ቦታ ያሉ አጋሮቻቸው በማህበረሰብ ውስጥ እርስ በርስ የመማማር ችሎታ እና ቤተሰቦችን እና የቀለም ማህበረሰቦችን ማዕከል ባደረገ የትምህርት ዝግጅት ላይ መሳተፍን በጥልቅ እንደሚያደንቁ ተናግረዋል። ተሰብሳቢዎች ልክ እንደ ዜኖ ሰራተኞች እና እንግዳ አቅራቢዎች እርስ በርሳቸው ይማራሉ.

በባህላዊ ጨዋታዎች ፍንጭ ክፍለ ጊዜ፣ የትምህርት ተሳትፎ ስፔሻሊስት ሳዲያ ሀሚድ በምስራቅ አፍሪካ የተለመደ ጨዋታን አስተዋወቀች ተጫዋቹ በአየር ላይ ድንጋይ የሚወረውርበት ፣ይይዘው እና ሲሄዱ ቁጥሮቹን ይቆጥራል። ሃሚድ "ቤተሰቦች ያላቸውን እውቀት በመጠቀም እናበረታታለን። የባህል ጨዋታዎችን በማስተዋወቅ ቤተሰቦች ለልጆቻቸው እነዚህን ክህሎቶች በማስተማር ምቾት ይሰማቸዋል ምክንያቱም ይህ ቀድሞውኑ የሚያውቁት ነገር ነው.

ዜኖ ይህንን እንደ “ባህላዊ ተዛማጅነት” ይለዋል። ከተለያየ አስተዳደግ የመጡ ቤተሰቦች ብዙውን ጊዜ ልጆቻቸውን የሂሳብ ትምህርት የማስተማር ችሎታ አላቸው ነገር ግን የቋንቋ እና የባህል እንቅፋቶች ተስፋ ሊያስቆርጧቸው ይችላሉ። ዜኖ ቤተሰቦች እውቀት እንዳላቸው በማሳየት ኃይል ይሰጣቸዋል። በአንደኛው የመክፈቻ ክፍለ ጊዜ፣ የዜኖ ሰራተኞች አቅራቢዎችን እና አስተማሪዎች ልጆቻቸውን ሂሳብ ለማስተማር ተጨማሪ ግብአት እንደሌላቸው ለቤተሰቦቻቸው እንዲያስረዱ አበረታቷቸዋል። በዕለት ተዕለት ቋንቋ እንደ “በታች”፣ “ከላይ”፣ “ከላይ” ያሉ የአቋም ቃላትን በመጠቀም ልጆች የሂሳብ ቃላቶቻቸውን መገንባት ይችላሉ።

የዜኖ ቅድሚያ የሚሰጣቸው ነገሮች ማሰስ፣ መጫወት፣ ማውራት፣ መገንባት እና ከመጀመሪያ ተማሪዎች ጋር መገናኘት ሒሳብን ይበልጥ ተደራሽ፣ አሳታፊ እና አስደሳች ለማድረግ ናቸው። በቀለም ዝቅተኛ ገቢ ያላቸው ተማሪዎች ስኬትን እንዳያገኙ የሚከለክሉትን ስልታዊ እና ተቋማዊ ኢፍትሃዊነት ይገነዘባሉ፣ እና በለጋ እድሜያቸው የሂሳብ ተደራሽነትን በማሳደግ ያንን ይዋጋሉ።

ዋሽንግተን ስቴም ከዜኖ ጋር በመተባበር ለፍትሃዊ የቅድመ ሒሳብ ትምህርት ባላቸው ጠንካራ ቁርጠኝነት የተነሳ። ዋሽንግተን STEM's ቀደምት STEM ሥራ በትናንሽ ሕፃን ሕይወት ውስጥ (ከልደት እስከ 8 ዓመት) ውስጥ በእንክብካቤ ሰጭ አዋቂዎች እና አስተማሪዎች ላይ የሚያተኩሩ ድርጅቶችን ይደግፋል ፣ መሠረቱን ወሳኝ አስተሳሰብ እና የአስፈጻሚ ተግባር ችሎታዎች ለመገንባት ልጆች በSTEM ኢኮኖሚያችን እና በሕይወታችን ውስጥ ስኬታማ እንዲሆኑ።

STEM በተፈጥሮው የፍትሃዊነት ጉዳይ ነው ብለን እናምናለን፡ በእኛ ግዛት ውስጥ ያሉ አንዳንድ ተማሪዎች የ STEM ሙያዎችን ለማግኘት በጣም ትልቅ እንቅፋት ያጋጥማቸዋል። ባለ ቀለም ተማሪዎች፣ በገጠር የሚኖሩ ተማሪዎች፣ ዝቅተኛ ገቢ ያላቸው ተማሪዎች እና ልጃገረዶች ተጨማሪ እንቅፋቶች ያጋጥሟቸዋል እና በSTEM ውስጥ ያላቸውን አቅም ለማሳካት አስቸጋሪ ያደርጉታል ይህም የተለያየ የትምህርት እና የሙያ ውጤቶች ያስከትላል። ለሁሉም የዋሽንግተን ተማሪዎች በSTEM ትምህርት ውስጥ የእኩልነት ግቦቻችን ከዜኖ ተልዕኮ ጋር በቀጥታ ይጣጣማሉ።

የዜኖ ፕሮግራሞች እና ኦፕሬሽን ዳይሬክተር ማሊ ሃድሊ “ከዋሽንግተን STEM ጋር ያለን ትብብር የበጋ ተቋምን እንድንጀምር አስችሎናል” ብለዋል። ዋሽንግተን STEM በ2016 የቤተሰብ ማትዌይስ ፕሮግራምን ከአብራሪው ወደ ሙሉ ፕሮግራም ለማሸጋገር የሚረዳ ድጋፍ ሰጥቷል።

“ዜኖ ከዋሽንግተን STEM ጋር ያለው ግንኙነት በስቴቱ ዙሪያ ሊኖሩ ለሚችሉ አጋርነቶች በሮች ከፍቷል እናም ዜኖ አሁን ወደፊት ለመደገፍ ተስፋ የምናደርጋቸው አጋሮች የተጠባባቂ ዝርዝር አለው” ሲል ሃድሊ ተናግሯል።

ለሁለት ቀናት የፈጀው ኢንስቲትዩት ተሰብሳቢዎቹ በተሞክሮው ላይ ሃሳባቸውን እንዲገልጹ እድል የሰጠ “የነጸብራቅ ካፌ” ተጠናቋል።

"ይህን ከቤተሰብ ጋር እንድንጠቀም እና ከወላጆች ጋር ያለንን ግንኙነት እንድንመሠርት የሚያስችል ኃይል ሰጥተኸናል" ሲል አንድ ተሰብሳቢ ተናግሯል። ሌላው ተሳታፊ የዝግጅቱን “ፍሰት እና አደረጃጀት ይወዳሉ” እና “የማዳመጥ፣ የማሰብ እና የመስራት ጥሩ ሚዛን” እንደሆነ ተናግሯል።

የዋሽንግተን ስቴም ዋና አላማ በ2030 የቀለም ተማሪዎችን፣ በገጠር የሚኖሩ ተማሪዎችን፣ ዝቅተኛ ገቢ ያላቸውን ተማሪዎች እና ወጣት ሴቶችን ከፍተኛ ፍላጎት ያለው የትምህርት ማስረጃዎችን ለማግኘት እና ቤተሰብን ወደሚያስችል የስራ መስክ የሚገቡትን በሦስት እጥፍ ለማሳደግ ነው። በግዛቱ ውስጥ. በSTEM ትምህርት ለውጥን ከቀጠለ ድርጅት ጋር በመተባበር እና ዜኖ በመጀመሪያ የሂሳብ ትምህርት የዘር እኩልነትን ለማስወገድ ትክክለኛ እርምጃዎችን እየወሰደ እንደሆነ እናምናለን።